Новый учебный год учащиеся Станции юных техников г.Туапсе начали с победы
Учебный процесс на Станции юных техников г. Туапсе не заканчивается даже летом. Ребята занимаются по краткосрочным программам и участвуют в конкурсах одновременно.
18 августа три команды юных программистов приняли участие в заочном этапе регионального хакатона Scratch, где в режиме реального времени, дистанционно, работали над кейсом – создавали интерактивное приложение в Scratch о символике и атрибутике Российской Федерации.
С 10:30 до 16:30 ребята трудились над своими проектами, прикладывая не только свои знания программирования в Scratch, но и фантазию, ведь приложение должно было быть интересным по содержанию и привлекательным визуально. Члены команд поделили роли: кто-то рисовал спрайты, кто-то работал над техническими блоками, благодаря чему все команды успели сдать проекты в установленный срок.
Все три команды учащихся Станции юных техников г. Туапсе стали финалистами и поехали защищать свои работы в технопарк «IT-Cube» г. Краснодар на очный этап 30 августа 2025 года. Здесь ребятам было необходимо презентовать идею своего приложения, выступить перед экспертами и другими участниками, а затем ответить на вопросы жюри.
Из 15 команд со всего края победили сильнейшие и одно из призовых мест, третье, заняли Тулаевы Ярослав и Кира (команда «Фитон»), учащиеся Станции юных техников г. Туапсе. Ребята ходят заниматься программированием в Scratch к педагогу дополнительного образования Скрыпник Е.В. второй год и проявляют большой интерес к техническому творчеству. Это была первая победа команды «Фитон», символично полученная именно в канун нового учебного года.
Зачастую, именно через дополнительное образование происходит самоопределение ребёнка в отношении будущей профессии. Возможно, ребята из команды «Фитон» станут успешными программистами или инженерами, если будут продолжать заниматься на Станции юных техников, где есть объединения всех необходимых технических направленностей («Робототехника», «Компьютерные технологии», «Азбука моделирования», «Судомоделизм», «Авиамоделизм»), в которых учащиеся могут раскрыть свои технические и творческие способности, и развивать их в благоприятных для этого условиях. В новом учебном году 2025-2026 будут реализоваться 32 программы по приоритетным направлениям.
